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     习近平总书记曾说过“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”这是“四有”好老师的标准，在贵州财经大学商务学院就有这样一位好老师，他就是人文系法学教师王亮。

       2018年12月15日，希望教育集团承办了集团院校第二届教师实验实训教学技能竞赛，在此次比赛中，王亮获得本科组一等奖。这与背后的辛勤付出有密不可分的联系。王亮每天早上六点多，便匆匆走在校园，好多次同事看见便问他为何起得如此早呢，王亮说：“作为老师，我的本职工作是上课，所以我要认真备课，要认真检查每一天上课的情况”。

      俗话说，台上一分钟，台下十年功，备课不仅仅要精心设计各个环节，在认真钻研教材的基础上，结合学生的特点，思考出采用何种方式方法能让学生最容易掌握授课内容。晚饭后，在办公室里，也总能看见王亮的身影。有好多几次加班太晚，他就被锁在办公楼里了，只能打电话求助安保部门的老师前来帮忙开门。不仅如此，每到节假日，整个办公楼只有他一人，走近一看，他在写论文。对他而言，评讲师的条件早已够了，可为何还要写论文呢？他说，不写论文担心自己离自己的专业越来越远，唯有一直坚持写，自己心里才踏实。就这样每天坚持着，虽然有点累，但每次收到杂志社寄来的刊物，王老师都很开心。

      在很多人看来，大学老师最轻松，老师只需上完几堂课就行。王亮说，这是对高校教师工作的误解。作为一名高校教师，不仅仅要教会学生基本的专业知识，更要教会学生学以致用，因为学生毕业后要靠自己的专业知识谋生。只懂理论，不会实践，学生将不能适应人才市场的需求。

      上学期，王亮在上课时突然接到一个电话。通过了解，一名学生在乘坐公交车时，由于司机车速较快，致使其口袋里的手机坠落，在其下车捡之时，手机不幸被随后另一辆公交车碾碎。于是，学生多次与相关司机进行协商，但一直未果。后来，学生找到他帮忙，他心想，这刚好是一个锻炼学生动手能力的机会，于是指导学生如何运用法律手段维护自己的合法权益。

       随后，学生便一纸诉状将相关司机诉至人民法院，最终挽回了自己的损失。事后，他问学生此次的收获是什么？那个学生说，将理论与实践相结合，这才能真正解决现实问题。值得一提的是，通过此次事件，该学生学习法律知识的热情进一步高涨，后来经过自身的努力，目前已考取了国家法律职业资格证书。

       在王亮看来，作为一名高校教师，要关心每一个学生。“一个学生都不能落下”，这是他一直坚持的教育理念，不仅仅要关心成绩好的学生，对成绩一般的学生更是要特殊照顾。课堂上多提问，对他们的点滴进步给予大力表扬。课后，多找他们交流，与其做朋友，这样能够树立学生学习的信心。

      去年，当得知一个平时学习成绩一般、每次上课都坐最后一排的一个男生准备考研。王亮很开心，于是他主动和该学生聊天，从学生的眼神中，能够感受到学生需要他的帮助。王亮让学生来办公室，首先帮学生打听到了其所准备考取目标院校的一个学姐的联系方式，以便及时获取该院校考研的相关信息。其次，帮助其规划了考研各个阶段专业课与公共课的复习时间分配。不仅如此，每过一个阶段，王亮便让该学生到办公室口述自己复习过的内容，检查监督学生复习情况。对于学生存在疑惑的地方，他会逐一进行解答。就这样坚持了一年，学生最终也如愿以偿，目前在准备研究生复试。今年的2月15日，王亮早晨9点接到的第一个电话就是该生告知他的考研成绩超过以往学校复试分数线。王亮说，这是自己新年收到的最好的一份礼物。

      王亮说，只要他在讲台上站一天，都要有理想信念，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，并把正能量传递给每一个学生，因为他是三尺讲台上的授业者。