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      王涛玉连续担任班主任工作7年，并在多年前教育部对毕业生调查中荣获“对学生影响最大的老师”称号。

      为何对学生影响最大？在平凡岗位上，他是这样做的。

      在王涛玉从事教育教学工作十三年以来，他在班主任岗位做了多年。班主任一直以来都承担这思想教育的“工作任务”，但他也一直存在困惑，如何才能将思政工作潜移默化深入到学生心里，如何将思政课上的不枯燥乏味。在深入思考后，王涛玉在教学中提出“五分钟工程”，也就是每天每节课利用课前五分钟时间对学生进行马列主义和习近平新时代思想的宣传，充分利用学生的碎片时间，对学生进行思政教育。

      课前的一点点时间就能学好思政课？学生们良好的反应也给了王涛玉系部其他老师一颗定心丸。于是，说干就干，系部所有班级一起这样做，让学生上台讲述自己学习的心得体会，利用合力做好课程思政工作，为党和国家培养合格建设者和接班人。为更好的教育教学，王涛玉也不断提高自己的政治业务素养，在教学中他不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会。他积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习。

      作为一名教师，王涛玉也不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。不断提高自己的教学水平，备课时他精心设计环节，努力钻研教材，了解学生特点，做了大量的课前准备工作。王涛玉把根据不同的课程采取项目教学法、任务驱教学法、体验式教学法等，效果良好，《基于亲情背景下的安全教育工作的开展》课题得到了安监总局和各企业的好评，学生评教优秀，在贵州省信息化教学比赛中获得三等奖，2018年在挑战杯“彩虹人生”创新创业创效比赛中获得省级一等奖、二等奖、国家级三等奖，王涛玉所带领的团队多次受邀到企业讲课，得到企业的一致好评。

      不仅如此，王涛玉所带领的化学工程系团队在省市、学院的各项评比中成绩优异，得到学校领导好评，连续两年承担福泉市重点课题，团队平均年龄只有31岁，也只有7个人，在应用学院增挂技师学院、新专业申报、校企合作中主动承担任务。团队承担应用学院精品课《无机化学》，正在积极申报省级精品课。

      平凡的岗位中也能缔造不平凡的人生，王涛玉依然在岗位上忙碌着，“专心执教，不忘初心”是他对自己的要求，也是他对待教学工作最好的体现。