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       高等学校教师担负着培养新时期人才的任务，主要是通过教学活动来实现的，教学质量的高低，直接关系着人才质量和培养目标的实现，而教师则是实施教学活动的主体，同时也是提高教学质量的关键。一所优秀的院校决不应该只是汇聚学术精英的殿堂，更应该是聚集有渊博学识，有敬业精神，更有温暖爱心的港湾。在贵州财经大学商务学院，就有这样一位青年教师，虽然她新入职不久，但是她用自己的努力赢得了院系同仁的肯定，也赢得了学生的尊敬和爱戴。她就是计算机科学系的青年教师胡悦。

       秋日的贵州财经大学大商务学院校园，清风习习。明亮宽敞的计算机教室里，胡悦老师在给同学们讲授《计算机应用基础》课程，讲台下是一双双充满渴求的眼睛，同学们聚精会神地听讲。这是一位入职不久的青年教师，她充满着工作热情。她教学基本功扎实，业务能力强，虽然入职教师时间不长，但是她精于钻研，每一节课课前她都要认真研究课纲及教材，向系领导和同仁悉心请教，认真设计课程。教学中她精心设计教学环节，认真编制课件、撰写讲义。办公室里常常能看到她认真备课的身影。一杯凉茶、一本教材、数页讲义陪伴她走过和风吹拂的春日，走过黄叶纷飞的秋天。胡悦老师针对青年学生的学习实际，因材施教，优化教学设计，努力打造高效课堂。她的计算机课，注重学生自主学习能力和创新能力的培养，注重强化学生的团队合作能力，努力形成学生解决问题的实践操作能力及良好的办公自动化应用能力。她的课堂教学，以任务驱动法为主导，以讲授法和演示法做为主要教学手段，每节课都以任务题目为载体，通过课上学生实践操作练习，教师及时发现问题，及时反馈。对学生的疑难和困惑，进行有针对性的指导，进而通过实践操作落实知识目标，形成操作技能。胡悦老师的课堂教学环节紧凑，设计精当。从导入新课，到知识讲授、教学设疑、合作探究、操作演示、实践操作，最后通过任务提升和适时总结反馈，培养学生分析问题和熟练运用的能力。教师是靠精湛的业务能力提升教学效果，胡悦老师敬业，勤于钻研业务，通过行之有效的科学的教学活动推升学生综合能力，而这些，正是贵州财经大学商务学院每位教师的日常追求。

       2018年下半年，集团开展所属院校“第二届教师实训教学技能竞赛”，胡悦老师认真准备，精心设计参赛课题，胡悦老师虚心地向系领导及同仁们请教，系主任谢鹏老师全程指导磨课，在院系领导的关心和帮助下，胡老师在赛课中脱颖而出，获得贵州财经大学商务学院计算机科学系教学技能大赛一等奖。后来，在学院副院长汤中伟，教务处处长曾昌良热情关怀，精心指导打磨下，胡老师最终在集团技能大赛中荣获本科组三等奖，为学院争了光。

      育才和育人是不可分割的，教师对学生的关爱永远是育人过程中最能打动心灵的法宝。胡悦老师在教学中关注每一名学生，总是以亲切温和的“大姐姐”形象出现在学生中间，尽管学生们都已长大，步入了大学校园，有了独立的思想。但有时表现得仍然像一个孩子。每当学生在学习和生活中遇到挫折，情绪低落的时候，总喜欢向胡悦老师倾诉。而胡悦老师也总是给予学生尊重和关爱。对待学习上遇到困难的学生，她总是循循善诱，不厌其烦地辅导。对生活上有困难的学生，她经常尽自己所能给予帮助。没有不反光的镜子，胡老师的努力和付出赢得了学生的尊重和爱戴。“亲其师而行其道”，教师的爱心换来的是学生学业技能的进步和良好习惯的形成。胡悦老师用自己的努力诠释了一名高校教师敬业爱生的师魂。